包括北京第二实验小学校长芦咏莉、首都经济贸易大学会计学院院长顾奋玲等
新京报讯 （记者冯琪）今天是第35个教师节。昨日，教育部公布今年评选出的一批先进集体和个人名单，其中包括“全国教育系统先进集体”“全国模范教师”“全国教育系统先进工作者”“全国优秀教师”“全国优秀教育工作者”“最美教师”称号等6项表彰。
据新京报记者统计，6项表彰活动共计598个单位（团队）、2397名教育工作者获得荣誉。加上教育部日前公布的10名全国教书育人楷模，今年共计3000余教育工作者（单位）受到表彰。
昨日，人社部与教育部授予中国人民大学马克思主义学院等597个单位“全国教育系统先进集体”称号；授予于淑雯等718人“全国模范教师”称号；授予芦咏莉等79人“全国教育系统先进工作者”称号。后两者将享受省部级表彰奖励获得者待遇。同时教育部授予于立君等1432人“全国优秀教师”称号，授予陈姗等158人“全国优秀教育工作者”称号。
从北京市情况看，北京第二实验小学校长芦咏莉、首都经济贸易大学会计学院院长顾奋玲荣获“全国教育系统先进工作者”称号；海淀区五一小学校长陈珊，北海幼儿园党支部书记、园长柳茹以及北京工业大学材料科学与工程学院院长郭福获得“全国优秀教育工作者”称号。
另外，教育部和中央广播电视总台日前主办的“2019寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼，公布了10位“最美教师”、1个“最美教师团队”——湖北省十堰市谭家湾镇桂花小学勇救学生教师团队。
“全国教书育人楷模”每年推选10名，“全国优秀教师”“全国优秀教育工作者”“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”则每五年推选一次。“寻找最美教师”活动每年举办一次。
10位“最美教师”
●南京航空航天大学马克思主义学院教师徐川
●同济大学建筑与城市规划学院教授、中国科学院院士郑时龄
●广西南宁市解放路小学教师杜小鹭
●中国民用航空飞行学院遂宁分院教师王恒
●西藏拉萨市北京实验中学教师米玛潘多
●贵州省黔南州惠水县第四幼儿园教师周贤怡
●广东省佛山市顺德区启智学校教师申承林
●澳门浸信中学教师何咏诗
●江西省鄱阳县莲湖乡四望湖小学教师程风
●重庆工业职业技术学院教师赵计平
■ 相关新闻
人社部、教育部发文，改革中等职业学校教师职称制度
职高教师可评正高级职称
人力资源和社会保障部与教育部日前联合发文，改革中等职业学校教师职称制度。未来，职业高中教师职称统一并入中等职业学校教师职称系列，最高可评正高级职称。新京报记者 吴为
中职教师如何设置职称？
分文化课、专业课和实习指导教师三类职称
人力资源和社会保障部、教育部日前联合发布的《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》（简称《意见》）提出，普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校均设文化课、专业课教师和实习指导教师职称类别。原来实行的中等专业学校教师职称系列和职业高中教师职称统一并入新设置的中等职业学校教师职称系列。
文化课、专业课教师职称设初级、中级、高级。初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。
实习指导教师职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。
统一后的中等职业学校教师职称与原中等专业学校教师、职业高中教师职称的对应关系是：原职业高中正高级教师对应正高级讲师；原中等专业学校高级讲师、职业高中高级教师对应高级讲师；原中等专业学校讲师、职业高中一级教师对应讲师；原中等专业学校助理讲师、职业高中二级教师对应助理讲师；原中等专业学校教员、职业高中三级教师可聘任为助理讲师。
统一后的中等职业学校教师职称等级与事业单位专业技术岗位等级对应关系为：正高级对应专业技术岗位一至四级，副高级对应专业技术岗位五至七级，中级对应专业技术岗位八至十级，助理级对应专业技术岗位十一至十二级，员级对应专业技术岗位十三级。
中职教师评职称注重哪些条件？
分类评价，“指导学生实习成果”也可作评价条件
本文网址：http://www.afeijie.com/longtingqu/33627.html ，喜欢请注明来源河南开封新闻网。
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
